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全市卫生监督机构主动作为 护航师生返校筑牢校园防疫墙
2020-04-07 14:38:45   来源:厦门网   评论:0

  -卫生监督员检查厦门工学院疫情防控相关摸排、登记情况。

  -卫生监督员指导学校校医完善疫情防控方案。

  厦门网讯(厦门晚报记者叶芷蔚通讯员卢家珍)今天,我市高三年段正式开学。师生们能安心返校,离不开全市卫生监督机构的默默付出。为了全力护航师生返校,从3月初开始,全市卫生监督机构主动作为,联手教育主管部门和学校共同战“疫”,帮助学校筑牢校园防疫墙。返校后,师生们还要注意哪些方面呢?来自市卫生监督机构的这份校园防控指南请记牢。

  【三方联手战疫】

   线下全方位督导发现隐患及时解决

  自3月初起,全市卫生监督员们就忙碌了起来:针对学校建立的防控组织架构和制定的应急预案,指导学校明确部门工作职责和人员岗位分工,根据各个学校实际情况,完善应急预案流程,使之更具操作性;实地查看预设隔离观察室的情况,就选址、内部设置及配备等提出合理化意见;以切断传播途径为重点,查看学校内外环境保洁消杀情况,提醒校方制定相关卫生工作制度,监督物业方切实履责。

  在此次校园防疫战中,全市卫生监督机构线下全方位督导,共收到学校自查表356份,现场抽查各类学校及托幼机构共116家,共出动61车次、人员144人次,开具卫生行政执法文书76份;线上随时答疑反馈,电话沟通568家,通过QQ、微信等学校卫生工作群,及时下发防控指南和相关操作实务1640条。

  接下来,对高三年段已先行开学的学校,市各级卫生监督机构将按照传染病防控“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群”三个关键环节,开展新一轮的疫情防控督查,切实维护广大师生的生命安全和身体健康。

  【校园防控指南】

  【环境管控】

  1、卫生清洁。每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等;室内地面每天应至少湿式清洁1次;校园公共卫生间、公用垃圾桶应及时清倒废弃杂物,避免蚊蝇等病媒生物孳生。

  2、通风换气。各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)应每天开窗通风,保持空气流通。每日至少开窗3次,每次30分钟以上。通风条件不良的建筑,可采用排气扇进行机械通风换气。如果使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。通风条件较差的室内场所,尽量减少人员进出,可采用紫外线消毒灯(按照不少于1.5瓦/平方米)定期照射消毒。

  3、地面消毒。地面可用含有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液拖拭,作用30分钟后再用清水拖擦干净,每天至少消毒一次并予以记录。拖把清洗干净后,置于阳光下暴晒或置于通风处晾晒。

  4、呕吐物处理。出现人员呕吐时,立即用消毒干巾覆盖包裹呕吐物,5分钟后,在穿戴好口罩、手套和隔离衣的情况下,用覆盖的消毒干巾处理呕吐物丢入废物袋,然后用有效氯浓度为2000mg/L的含氯消毒液擦拭或拖拭2遍,消毒范围为呕吐物周围2米,作用30分钟。

  【物体处理】

  1、高频接触物体表面。对教室、会议室、学生实验室、图书室、体育活动场所等公共区域经常使用或触摸的物体(如门窗、讲台、课桌椅、电脑键盘、鼠标、话筒、门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等)表面,每天用有效氯浓度为500mg/L的消毒液擦拭。作用30分钟后,再用清水擦拭,去除消毒剂残留。

  2、餐饮具。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒,建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或蒸汽消毒15分钟;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净;或采用热力消毒柜等消毒方式。

  3、卫生洁具。卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净。

  4、垃圾及盛装容器。加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒液定期对其进行消毒处理。

  5、洗手设施。确保学校洗手设施运行正常,中小学校每40人~45人设一个洗手盆或0.6米长盥洗槽,并备有洗手液、肥皂等,配备速干手消毒剂,有条件的可配备感应式手消毒设施。

  【人员管控】

   1、健康状况监测

  加强监测,对来自疫情防控重点地区、和确诊病人有过接触以及有相应症状的学生,采取单位隔离措施。每日掌握教职员工及学生健康情况,开展“晨午晚检”,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。

   2、因病缺勤管理

  做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

   3、防控知识宣教

  对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。为学生示范正确的洗手方法,培养学生养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

  【应急处置】

   1、应急报告

  学校如发现教职员工或学生有出现发热、干咳、乏力等可疑症状时,应当及时隔离。对于发热超过37.3℃者,应立即启动应急预案,将可疑人员送到定点医院就医。发现病例的院校,同时应当立即向辖区疾控机构报告。

   2、密切接触者的管理

  积极配合疾控部门做好流行病学调查,以班级为单位,确定防控管理场所,排查甄别密切接触人员,严格采取消毒隔离等针对性防控措施。

   3、隔离处置

  设立相对独立的(临时)隔离医学观察场所,不得设在紧靠教室、食堂以及学生易到达的场所,采光、通风良好,最好有单独使用的卫生间和洗手设施,设立提醒标识,有专人管理,避免无关人员误入。

  【消毒剂注意事项】

   1、消毒剂的选购

  所使用的消毒剂应为正规企业生产的符合我国相关规定的产品,消毒剂最小销售包装上应标注有“产品名称、产品卫生许可批件号、生产企业(名称、地址)、生产企业卫生许可证号、主要有效成分及其含量、生产日期和有效期/生产批号和限用日期”等内容。

   2、常见消毒剂及配制方法

  1)有效氯浓度500mg/L的含氯消毒液配制方法:

  84消毒液(标识有效氯浓度5%):按消毒液和水的比例为1:99稀释;

  消毒粉(标识有效氯浓度12%,20g/包):1包消毒粉加4.8L水;含氯泡腾片(标识有效氯含量500mg/片):1片溶于1L水;次氯酸水消毒剂(有效氯浓度为500mg/L):无须稀释,直接使用。

  2)75%乙醇消毒液:直接使用。

  3)其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。

   3、消毒剂使用注意事项

  消毒要在无人的环境下进行,实施消毒处理时,操作人员应当佩戴口罩和手套;化学消毒剂消毒后,应用清水擦拭或冲洗,同时开窗通风60分钟;妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。

  

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